周傲英副校长与第14期青干班学员畅谈“教育变革与大数据”

发布日期:2017-05-23   作者:   浏览次数

5月17日上午,周傲英副校长在闵行办公楼403室为第14期青干班学员带来主题为“教育变革与大数据“的精彩报告。党校副校长兼高级研修院副院长张俊华主持了此次活动。

报告现场

报告现场

周傲英副校长围绕大数据是什么、大数据带给我们的启示,以及大数据对教育、信息化、科研、学科建设的影响等主题展开,旁征博引,深入浅出,与青干班学员亲切互动。

副校长周傲英作专题报告

副校长周傲英作专题报告

周校长从信息化的角度切入,结合经济与时代发展的历程,回顾了从信息化带动工业化发展到网络安全与信息化的大背景。大数据、互联网+、人工智能的兴起,分析了大数据社会治理的原理。他指出,大数据是个“照妖镜“、是一个国家战略,大数据时代带给我们的启示是不能固步自封,在时代潮流中跟上形势、勇于更新观念。

针对互联网带来的影响,周傲英副校长提出,青年干部要善于管理网络舆情,他鼓励青干班学员关注国家发展,网信事业发展,提升对社会事件的敏感性;他又从工业革命的历史规律入手,分析互联网作为实体经济发展的“倍增器”,在时代发展中扮演着重要作用,他鼓励利用好大数据这一能源,实现动能转换。同时,周傲英副校长提醒大家,要留意到大数据发展过程中,中国在信息化过程中角色的变化,已经从一个跟随者转变为参与者和竞争者,这更加要求青年干部要拓展思维,坚持创新,在时代变革中引领创新,提升素质,关注时代发展,勇于担当。

谈到“创新发展“这个主题,周傲英副校长回顾到,在2020创新型国家建设的征程中,我们国家先后经历了教授带头创新、企业领衔创新、协同创新、大众创业万众创新及供给侧改革等阶段,如今的时代背景下,更需要大众企业家精神。

周副校长的讲座内容引起了青干班学员的广泛共鸣,学员们纷纷表示,青年干部应当从思维方式上进行改变,从学校的角度出发,把握大数据时代的提点,彰显人文情怀,努力顺应时代变化,善于分析复杂的社会环境,去担当时代和教育赋予的使命。